1.老年人希望健康長壽,但是缺乏對自身疾病和治療的認識,對自身情況較為悲觀,信心不足,需要幫助其正確了解未知事物;
2.老年人長期獨自在家,缺少朋友,會感覺到自己被排斥,從而出現(xiàn)孤獨寂寞的情況,導致其依賴感變強;
3.心理情況復雜,情緒起伏較大,容易急躁,長時間閱讀會給老年人帶來心理負擔,導致其完成任務的信心下降;
4.自尊心強,固執(zhí)保守,對老年人需要保持足夠的尊重,保護其隱私。
1.老年人隨著年齡增加,在信息主動提取方面,其記憶障礙得非常明顯,甚至出現(xiàn)錯構與虛構的情況,因此需要給予老年人一定的體型和幫助,幫助其記憶;
2.由于記憶力的減退,老年人理解力發(fā)生障礙,導致出現(xiàn)和老年人溝通新事物不順暢、理解差的現(xiàn)象。針對理解力差,應該將信息優(yōu)化的更為直觀、簡單易懂;
3.老年人對新事物缺乏認知能力、疑慮未知事物,因此在老年人接觸進新事物之前,幫助其掌握全局信息是很有必要的;
4.老年人注意力分配不足,容易產(chǎn)生焦躁情緒。評估過程中需要給予老年人一定的鼓勵,促進其集中注意力,保持興趣。
通過分析老年人的心理和認知特征,能夠更好的判斷其使用評估系統(tǒng)的狀態(tài),減輕心理上的顧慮,更好的配合評估。

1.合理制定照護計劃:指導養(yǎng)老服務機構根據(jù)老年人不同的健康狀況和自理能力,選擇最佳的照護方案,科學的制定照護計劃。
2.避免資源浪費:通過評估可以使住院康復治療的老人及時出院或轉院,也可以隨時轉至養(yǎng)老服務機構,減少對醫(yī)院或養(yǎng)老機構資源的占用
3.提供個性化服務:根據(jù)每位老年人不同的照護需求(居家、機構),合理配置個性化需求的服務人員,為老年人提供更好的服務
4.避免收費引起糾紛:根據(jù)評估等級,將老人劃分成不同的群體,制定收費標準,避免因服務項目與收費標準不清晰引起的糾紛。