一、老年照護(hù)技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)需求

1.滿足老年服務(wù)能力訓(xùn)練的需要

滿足老年人運(yùn)動(dòng)平衡、醫(yī)學(xué)保健、醫(yī)學(xué)護(hù)理能力、老年護(hù)理的訓(xùn)練等多種要求。

2.填補(bǔ)老年照護(hù)質(zhì)量的需求

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及我國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在養(yǎng)老市場(chǎng)的帶動(dòng)之下，我國(guó)的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)會(huì)逐漸走向智慧化、系統(tǒng)化，還能對(duì)外輸出，逐步走向國(guó)際，對(duì)老年照護(hù)、老年服務(wù)類的人才需求加大。

3.老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)理念和具體設(shè)計(jì)要求

老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行老年服務(wù)與管理教育指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所，根據(jù)相關(guān)課程實(shí)踐教學(xué)的需要，承擔(dān)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有：老年健康管理宣教資料制作、老年健康教育方案制定、多元化老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)等；通過模擬老年護(hù)理病房對(duì)學(xué)生進(jìn)行老年護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)。

老年照護(hù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室在空間布局以及空間設(shè)計(jì)中，要著重體現(xiàn)老年人所需的“健康理念”和“人文精神”，從生理和心理兩方面觀察老人，確?？梢愿玫姆?wù)于老年人群體。

根據(jù)老年護(hù)理、老年照護(hù)等相關(guān)實(shí)踐教學(xué)的需要，承擔(dān)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有：老年基礎(chǔ)護(hù)理技能培訓(xùn)、老年形態(tài)與機(jī)能技能培訓(xùn)、老年心理及康復(fù)照護(hù)能力訓(xùn)練。

二、目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

建設(shè)成為集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)和科研為一體的，涵蓋老年照護(hù)、老年生活護(hù)理、老年認(rèn)知照護(hù)等專業(yè)方向及老年照護(hù)技能的綜合性、現(xiàn)代化、開放式的教學(xué)示范點(diǎn)。

2.具備的功能目標(biāo)

建成符合老年照護(hù)的情境教學(xué)模式的“理實(shí)一體化”實(shí)訓(xùn)基地。

包含老年人基礎(chǔ)護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、老年護(hù)理模擬病房實(shí)訓(xùn)區(qū)、老年健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、失能老人康復(fù)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、模擬智慧養(yǎng)老院等功能室或區(qū)域。

可進(jìn)行老年人模擬體驗(yàn)裝置，模擬老年人完成各種日常生活活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與老年護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理崗位零距離對(duì)接?！澳M智慧養(yǎng)老院”實(shí)訓(xùn)區(qū)提供與國(guó)際水平接軌的養(yǎng)老護(hù)理體驗(yàn)。