一、母嬰護(hù)理實訓(xùn)室項目背景
隨著社會的進(jìn)步、人們生活水平的提高，追求健康已經(jīng)成為人們生活的 主要目標(biāo)，母嬰護(hù)理、幼兒發(fā)展與健康更是各個家庭的教育和社會教育的重中之重。中國的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展初期，這將需要大量的青年幼兒發(fā)展與健康管理教師服務(wù)于地方，我校目前已申報1+X母嬰護(hù)理考核站點，為方便在校學(xué)生及社會人員考證，也為了進(jìn)一步提升幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的整體實力，培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教學(xué)技能、扎實的早教親子教師、幼兒教師，必須花大力氣改善實驗實訓(xùn)條件，建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo)、以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點的具有示范價值的實訓(xùn)系統(tǒng)。
為貫徹國家職業(yè)院校實訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校文件精神和教育部1+X職業(yè)技能等級證書試點要求，依據(jù)我院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，突出“生產(chǎn)性、先進(jìn)性、綜合性、開放性”的建設(shè)指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實際情況，進(jìn)一步提升項目化教學(xué)水平，提高培養(yǎng)技能型、實用型人才質(zhì)量，特申請實施母嬰保育綜合實訓(xùn)室建設(shè)項目。
二、母嬰護(hù)理實訓(xùn)室建設(shè)課程能力目標(biāo)：
1.在母嬰護(hù)理實訓(xùn)室中，護(hù)理教育文化環(huán)境的營造，使其具有濃郁護(hù)理教育與醫(yī)院文化相結(jié)合的實訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)生身處其中,潛移默化地將職業(yè)意識教育、職業(yè)品德教育、職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成教育和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)滲透到實訓(xùn)教學(xué)中。
2.在母嬰護(hù)理實訓(xùn)室中，落實理論與實訓(xùn)的相結(jié)合，實踐與考核相結(jié)合，目的提高學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理技能操作的水平。
三、母嬰護(hù)理實訓(xùn)室建設(shè)清單：
1.高級全功能護(hù)理人訓(xùn)練模型（女性）
2.高級分娩機(jī)制示教模型
3.全功能新生兒高級模擬人
4.產(chǎn)前宮頸變化與產(chǎn)道關(guān)系模型
5.女性骨盆模型
