老年生活，或是白發(fā)蒼蒼椅坐門前看云卷云舒；或是與幾位朋友散步聊天閑云野鶴，老人有老人自己的樂趣，但是存在于社會，深埋在老人內(nèi)心的還是孤獨(dú)。隨著社會老齡化的加重，我國老年人越來越多，但是年輕人也有自己的生活，工作壓力和生活負(fù)擔(dān)使他們與老人相聚的時間越來越短，老年人的心理健康和身體健康極易被忽視，而這些嚴(yán)重影響老年人正常生活的源頭，如果不進(jìn)行早期干預(yù)，會越來越嚴(yán)重。

 隨著我國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們越來越注重高質(zhì)量的生活方式，而在社會轉(zhuǎn)型期間，長期以來的養(yǎng)老體制已經(jīng)無法很好地適應(yīng)形勢的需要，一系列相應(yīng)的養(yǎng)老問題也隨之而來。除基本的溫飽之外，老年人希望的養(yǎng)老需求還包括醫(yī)療健康、生活服務(wù)、精神慰藉、文娛活動、社會參與等，涵蓋了心理、生理、和社會生活。隨著身體各項(xiàng)機(jī)能的衰老，老年人不僅外觀出現(xiàn)了肉眼可見的變化，身體出現(xiàn)了各種疾病的困擾，其認(rèn)知、情緒等心理活動也呈現(xiàn)退行性，負(fù)面情緒增強(qiáng)，性格特征也會有所變化。很多錯綜復(fù)雜的原因容易導(dǎo)致老年人出現(xiàn)認(rèn)知癥，即我們說的老年癡呆。
 
 不過實(shí)際上老年人充滿智慧，那里面有他一生所得，老年服務(wù)要保證老年人的日常生活活動能力，也要引導(dǎo)老年人重新找到自己的價值觀，適合自己的社會定位，讓他們繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，擁有良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，安度晚年。
 
老年服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室為培養(yǎng)老年服務(wù)人才提供實(shí)操化場所，響應(yīng)國家政策，結(jié)合大數(shù)據(jù)、AI、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行智慧養(yǎng)老的助力。老年服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室包括老年心理照護(hù)實(shí)訓(xùn)室、智慧養(yǎng)老綜合實(shí)訓(xùn)室、老年?duì)I養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室、老年照護(hù)實(shí)訓(xùn)室、老年健康評估實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等。主要設(shè)備有仿古針灸銅人、多媒體人體針灸穴位發(fā)光模型、背部仿真針刺練習(xí)平臺、人體成分分析儀、高級全功能老年護(hù)理人、高級著裝式老年行動模擬服、輔助排便和灌腸訓(xùn)練模型、高級著裝式人工取便訓(xùn)練模型、階段壓瘡護(hù)理模型、上下肢訓(xùn)練器、康復(fù)治療儀、CGA老年綜合評估系統(tǒng)、VR老年放松引導(dǎo)關(guān)懷系統(tǒng)、營養(yǎng)膳食配餐管理系統(tǒng)等。

 

實(shí)訓(xùn)室是對學(xué)生進(jìn)行老年健康教育指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的場所，根據(jù)相關(guān)課程實(shí)踐教學(xué)的需要，承擔(dān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行多元化護(hù)理實(shí)訓(xùn)。通過模擬老年護(hù)理病房對學(xué)生進(jìn)行老年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)，根據(jù)老年護(hù)理、老年照護(hù)等相關(guān)實(shí)踐教學(xué)的需要。老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是對學(xué)生進(jìn)行老年基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)的場所，為學(xué)生提供老年養(yǎng)老護(hù)理的教學(xué)環(huán)境，通過模擬養(yǎng)老護(hù)理對學(xué)生進(jìn)行老年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)，根據(jù)老年護(hù)理、老年基礎(chǔ)照護(hù)等相關(guān)實(shí)踐教學(xué)的需要，熟悉相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，針對不同老年的身體問題，進(jìn)行營養(yǎng)膳食分析，合理配餐。
 
經(jīng)過了10 余年的發(fā)展, 老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、社會服務(wù)等方面取得了一定成效, 但也存在著許多亟待解決的問題。有效供給依然不足，難以滿足老年居民日益增長的服務(wù)需求。養(yǎng)老服務(wù)也表現(xiàn)出供給不足、比重偏低、質(zhì)量不高的問題。對于需要護(hù)理的老人來說，居家養(yǎng)老服務(wù)難以提供專業(yè)的照料、康復(fù)、護(hù)理服務(wù)，老年居民無法最大限度地就近方便享受到專業(yè)服務(wù)，老年服務(wù)人才緊缺。老服務(wù)與管理專業(yè), 承擔(dān)著為老齡產(chǎn)業(yè)行業(yè)一線輸送老年服務(wù)與管理高技能人才的使命,是職業(yè)技能要求高、實(shí)踐能力培養(yǎng)突出的專業(yè)。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理, 對提升老年服務(wù)與管理專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)起到了重要作用。
 
 衰老是人生必不可免的過程，這并不意味著老了之后就失去了適應(yīng)社會的能力，與社會脫節(jié)。家人、朋友及社會人士要適當(dāng)關(guān)注，讓老年人對家庭和社會做出一些貢獻(xiàn)，讓他們感受到自己的存在是受尊重的，也是有意義的。