一、虛擬現(xiàn)實(shí)急救病房及CPR實(shí)訓(xùn)室介紹

急救技能實(shí)訓(xùn)室共有2個(gè)。實(shí)訓(xùn)室擁有ALS高級(jí)生命支持模擬人、復(fù)蘇安妮教學(xué)組合、高級(jí)氣管插管訓(xùn)練仿真模型、創(chuàng)傷急救模型、創(chuàng)傷生命支持創(chuàng)口組合、開放式急救醫(yī)學(xué)輔助教學(xué)系統(tǒng)、高智能數(shù)字化綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)、高級(jí)半身心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型、洗胃訓(xùn)練模型等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

實(shí)訓(xùn)室主要面向臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開展急救技能訓(xùn)練，可開展心肺復(fù)蘇操作訓(xùn)練、氣管插管訓(xùn)練、洗胃術(shù)訓(xùn)練、創(chuàng)口類型識(shí)別及急救包扎訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好的掌握院前急救和院內(nèi)急救的操作技能，滿足高職高專院校培養(yǎng)技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)人才的需要，同時(shí)為學(xué)科建設(shè)提供必要的技術(shù)支持。

二、虛擬現(xiàn)實(shí)急救病房及CPR實(shí)訓(xùn)室功能定位：

      該實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)對(duì)急救進(jìn)行多維度的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，并考核。完成醫(yī)療救助的緊急救援知識(shí)和要點(diǎn)。

三、虛擬現(xiàn)實(shí)急救病房及CPR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目的和意義：

  通過仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，打造真實(shí)急救場(chǎng)景，使學(xué)生對(duì)外急救、院內(nèi)急診科救護(hù)、院內(nèi)ICU監(jiān)護(hù)的設(shè)置和環(huán)境建立感性認(rèn)識(shí)，了解相關(guān)醫(yī)護(hù)工作過程，熟悉相關(guān)急救設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理，學(xué)會(huì)對(duì)這些設(shè)備及相關(guān)技能的靈活應(yīng)用，為學(xué)生上臨床實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，為緊急救助員鑒定、初級(jí)救護(hù)員的培訓(xùn)及急診（ICU）專業(yè)護(hù)士考核等提供場(chǎng)所。
 

四、虛擬現(xiàn)實(shí)急救病房及CPR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)內(nèi)容及項(xiàng)目：

1、院外急救仿真實(shí)訓(xùn)室

2、院內(nèi)急診仿真實(shí)訓(xùn)室

3、院內(nèi)ICU仿真實(shí)訓(xùn)室

五、虛擬現(xiàn)實(shí)急救病房及CPR實(shí)訓(xùn)室功能：

1、能夠承擔(dān)相關(guān)急救實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)和課后練習(xí)。 

2、能夠承擔(dān)技能大賽、畢業(yè)技能考核等急救技術(shù)的培訓(xùn)和考核。

3、能夠承擔(dān)緊急救助員鑒定、初級(jí)救護(hù)員的培訓(xùn)及急診（ICU）專科護(hù)士考核等社會(huì)服務(wù)功能。